| 11 文章主題: 聯結無法建立的時候－狗狗的陽奉陰違/預防犯罪（聯結能力的運用、二） |
聯結無法建立的時候－狗狗的陽奉陰違/預防犯罪（聯結能力的運用、二） 用心的編輯，只為幫助您與愛犬的相處；給狗兒幸福終生/不離不棄是飼主您應盡的責任 ＜黃美華/ 頑皮狗-生活教育推廣中心＞ 上接《要狗兒聽口令的秘訣/聯結能力的運用》〈一〉 http://www.tyacad.org/phpbb2/viewtopic.php?t=7537 狗狗是 “超人”與“幼兒”的神奇組合！牠有超強的行為能力，卻不具有思考力。 只因為天生「聯結能力」的發揮/串聯，產生出與人類的互動性，因而被人們大大的誤以為狗兒的程度和我們相近，因此要求牠必須為自己的失當行為（人類自己界定的）負責、對牠的犯行進行追究與懲處… 狗狗的學習與認知完全來自於「聯結能力」；聯結/串聯、僅在行為/事件的當下（瞬間）。所以若希望效果卓越應要迅速掌握3秒不如2秒、2秒不如1秒內。 聯結的建立是不能被時間分隔的，狗兒犯錯若要導正，超出5秒已成效不彰、甚至無效，或製造出了錯誤的聯結與認知。例如--- 狗兒落跑叫喚不回，飼主都認為矯正就是處罰！在牠回來後痛快的K牠一頓！ 狗兒「陽奉陰違」、在主人離家時，垃圾桶大肆翻攪、滿地的垃圾、髒污與毀損物品（因為分離焦慮症、甚至滿地屎尿…）飼主在回家後也都盛怒不已，卯起來給牠飽飽一頓---還是修理！ 狗兒錯處便溺，飼主還是修理、甚至將牠的頭壓在屎尿那裡聞…… 教育真的是這樣嗎？矯正真的是這樣才對嗎？？？ 狗狗有檢討、反省的能力嗎？請參閱《狗狗了解什麼？談狗兒的特質、條件與能力》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=22177 真相：所謂串聯，僅在一瞬間/當下。 狗狗建立聯結僅能在當下，當然教育的關鍵時機也就在當下---犯行當下的黃金3秒鐘。 事後的追究，犯行已被時間分隔，這樣的「前因」與「後果」如何串聯？主人當然是白費心機，不成教育、只成情緒的發洩。 例一：狗兒不顧叫喚、呼、喊、怒罵，落跑叫不回---待牠回來後好好「教育」一番，以後牠就不敢了？ 錯！狗兒落跑當時與事後回來已相隔多久？ 1）超過教育時效（黃金3秒鐘）的處罰、只是發洩情緒的不理性行為。 此時處罰反而與教育背道而馳，因為牠「回來的行為」是正確的，是主人期待的、就是好的，應該是給予讚美/獎勵。 2）現下的情境聯結上什麼、牠的認知就是什麼；回到主人身邊串聯上主人生氣的打罵，認知會形成---回家、回到主人身邊的結果好可怕…還是別靠近…（這樣誰還應該回來？）。 3）既已事後、又已回來，飼主應“面對當下”理性的、創造一個正確的聯結---在牠落跑回來的當下給予熱烈歡迎與鼓勵（甚至獎勵），讓牠感覺回到您身邊真是快樂、正確又美好的事情（即使您已恨的牙癢癢的也應要克制/理性面對），如此，即使犯錯了，狗兒也才能還有面對您的勇氣而不繼續逃離。 主人對狗兒沒有正確的回應、狗兒如何能有正確的行為知能？ 飼主只要帶著情緒、做不出讚美、就永遠跟犬隻教育沾不到邊！狗兒的不理想行為永遠都無法轉為理想！【什麼是正確回應，為什麼要做讚美？請見能讓狗兒分辨“對/錯”、“可行”與“不行”的黃金原則《為什麼對狗兒的教育是讚美？為什麼制止後要做讚美？---讚美/獎賞的神效》】 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=9994 狗狗叫喚不回，是牠不具有如此條件＝飼主未給予應有的行為訓練。 若要追究、是自己「開放了機會」讓牠脫離，所以過錯在於飼主而不是狗兒。 要避免這種狀況有2種選擇：一種是『預防最讚法』，一種是面對問題、解決問題的---《讓寶貝愛犬「隨喚隨到」的“招來”訓練 》（後註） 例二：飼主不在家時，狗兒愛「陽奉陰違」搞破壞？ 當飼主外出時垃圾桶被大肆翻攪、物品傢俱都咬壞…在回來後「教育」一頓以後牠就不敢了？ 錯！狗兒犯行的當時與發現的時間，相隔多久？ 超過教育時效、應該學習「忽視」、不可發洩情緒。 1）現下的情境聯結上什麼、牠的認知就是什麼；飼主在回家後修理、責罵，牠的認知就成為---「主人回家」＝「好~可怕~」；牠將驚慌的躲避主人（主人卻解讀牠因為知道犯行、心虛所以躲避…）。 2）在您外出回到家中面對散亂的垃圾或到處的屎尿時，即便已經火冒三丈也必須理性面對、平靜的收拾乾淨不要對狗兒有不滿的言行。因為會有這樣的後果也是因為飼主對犬隻生活管理的認知不足所造成。 3）主人為愛犬制定的生活常規是依附於主人的，主人不在、當然所有的約束力、影響力也都暫時不存（因為狗兒是「活在當下/面對當下」的動物），即使是短暫性的離開也同樣。更何況愛犬可能有「分離焦慮症」（註）；當飼主消失時牠像失去了主宰、有如世界末日般、痛苦焦慮… 狗兒和幼兒一樣除了無知、無自制力，比這更糟的是牠比幼兒擁有十足的行動力！因此在沒有引導、約束的狀況下，不要說是失當行為，甚至發生危及生命的事件都有可能；到底牠的心智和行動力上的落差這才是危險的關鍵呀！ 要克服主人不在場時愛犬的行為問題有2種選擇：一種是『預防最讚法』，一種是面對問題、解決問題的「隱身法」---飼主假離開（藏身於牠視線外、裝監視器等）不著痕跡的製造牠犯行的意念，捕捉犯行當下、做出「制止後讚賞」的步驟，並給予重複、足夠的矯正體驗。 例三：狗兒錯處便溺--- 狗兒正在便溺，主人生氣了---老是隨處大小便，修理你！大家都以為制止就是教育、還常伴隨責備處罰、把牠的頭往大小便處壓、讓牠聞…這樣建立了什麼聯結？ 不說處罰，排泄光聯上制止，當下就串聯成---「不准便便」！ 這是主人您的原意嗎？…… 牠實在是怕死了…以後就…憋起來吧……？ 憋的住嗎？當然憋不住，於是就把它消滅（吃掉）、或到處找隱密處去ㄜ、讓主人看不到……結果狀況反而越發嚴重…… 那麼應該如何處理？【應急速的帶往正確的位置去鼓勵繼續、並加強除味與下次的預先引導工作。《小幼幼定點排泄的習慣建立》中有詳細說明，原理方式成犬適用，後註】 預防愛犬「犯罪」的---預防最讚法 狗兒的行為能力強盛，其中充滿無意識與無法自制，必須被領導與受有足夠的掌控與約束，否則就像失控的超人般令人頭疼… 飼主必須要有先見之明，密切觀察、掌控牠的行為、心境；須極盡可能的預測與防範，杜絕牠所有犯錯的“動機”與“機會”。因為，唯有如此牠的犯錯機率可控制在極低的境界。 在飼主無法及時施予教育的情況、預防出錯更是教育的一環，更要比讓狗兒去犯錯、事後再憤怒、處罰或矯正要好太多… 《狗狗的行為模式/ 預防愛犬犯罪的---預防最讚法》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=10316 當主人要留下狗兒獨處，應該先有安定身心靈的做法（或訓練），否則狗兒都會有離不開飼主的分離焦慮症。 《離不開飼主的狗狗/狗狗的分離焦慮症》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=11601 相關的處置方式--- 《讓寶貝愛犬學習“待籠子”.“上牽繩”的必要性》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=14066 《回房的感覺---籠內訓練》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=18975 關於錯處的排泄《小幼幼定點排泄的習慣建立》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=14500 《牠的待遇合不合情理？人道不人道？》 http://www.tyacad.org/phpbb2/viewtopic.php?t=11461 《讓寶貝愛犬「隨喚隨到」的“招來”訓練 》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=17639 |
全站熱搜
留言列表
