| 文章主題: 為何需要教導狗狗基礎的服從？ |   |
為何需要教導狗狗基礎的服從？ 用心的編輯，只為幫助您與愛犬的相處；給狗兒幸福終生/不離不棄是飼主您應盡的責任 〈黃美華/頑皮狗生活教育推廣〉 時常有飼主抱怨狗兒過於熱情愛撲人，興奮時拼命往人身上撲跳，有時撲在來客身上場面常常很是尷尬。還有人說：狗兒「很壞」，犯錯時不受制止，被阻撓時還會更兇，六親不認、攻擊、咬人…怎麼辦？ 怎麼辦？ 只有主人您願意改變，狗兒才有可能改變！ 因為狗兒的行為是會反映主人的（例如牠胡作非為，顯示飼主未教牠分辨對/錯的黃金原則，後註）！ 很多人總是在狗兒有小小偏差行為時不予重視，以致種下了狗狗是非不分的大後果。小問題絕對是該重視的大關鍵，因為狗兒的特質條件的關係（後敘），小問題肯定會擴大、氾濫。 狗狗不可能無端變為我們期望中的樣子！主人必須學會「放大」狗兒的小偏差、重視牠失當的行為、實際為牠做出一些有效的掌控。尤其當狗兒已會翻臉、咬人，表示牠目中無（主）人，自我意識強烈，已挑戰飼主的主權（防禦性攻擊另當別論）；如果您再予忽視或顯現弱勢，後果只會越來越不可收拾。 俗話說:狗狠不咬主! 這個「主」並非是指飼主，而是「主子」。 主人，並不一定是供給食物的人，卻必須是---領導的人、掌握主權的人。 有許多的狗兒行為表現相當強勢（應該說因為對方您顯現弱勢、牠天性使然必當強勢，這就是由狗兒反映出主人沒有主權），當許許多多的飼主指控狗狗不聽話，其實是「人沒辦法使狗兒聽話」。也就是您並沒有擔當起「領導人」的責任，牠心中並未有“領袖”。 動物的世界是強者生存，狗兒的世界是“領導”或“服從”。根據本能的反應，狗兒對“領袖”就會服從，反之，就會天經地義的發威、甚至「教訓」違逆自己的對方---包括飼主您。飼主若不願擔起領袖（強勢/主權）的角色，自然不能怪狗兒不乖、不聽話、咬人。「主」人，當然應該站出來做“主”。 教導狗兒基礎的服從可以建立起飼主的主權，並藉由“坐”甚至“臥”“等”（靜止不動）在狗兒興奮撲跳時給予「降溫」、冷卻牠的熱度。面對有主權的主人，狗兒絕對呈現被領導的態勢、服貼乖順（範例：殘暴凶惡的殘障「黑虎」後註）。 狗狗的基礎服從包括有不拖/不拉的腳側行進（註）、坐、臥、等、招來（招喚即來）。這些是每一隻家犬、每一個飼主都應該要有的基本指令/掌控能力；否則面對無力/無原則的飼主、每隻狗兒都將變成失控的超人…（因為狗兒特質條件使然） 《狗狗了解什麼？談狗兒的特質、條件與能力》 http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=22177 如果現在都不肯花一點時間來改變牠，那只怕往後牠生命裡的每一天，飼主您都得花更多的時間與心血去面對。 狗狗天生不懂人語/不解人意；牠們的學習/認知必須經由聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等知覺的啟動、串聯而成；因為和人不同/和腦無關，所以不管年齡多老學習這些都不成問題。 例如指令「坐」，是經由牠耳朵聽覺（口令）、眼睛視覺的啟動（主人手勢），或再加身體被調整/雕塑成坐姿的觸覺啟動同時串聯、在正確的那當下獲得鼓勵（宣告），初步的概念就形成。若持續鼓勵就賣力的表現、產生熟練度、形成自然反射，一聽指令就坐下。 鼓勵，對狗兒具有無比重大的意義與啟發效能。狗兒的無意識行為因為受鼓勵/強化，不但出現意義/形成意識（感知），動機強烈而成為認知中的指標，既執著、又愛重複。 應如何鼓勵？ 通常以熱烈讚賞最為方便與實用，其他可以給具誘惑力的食物。 其實給牠所期望的就是最好的鼓勵。例如肚子餓時、什麼最期待？口渴時什麼最渴望？想外出時，當然衝出大門成了最急迫的事；我常在開門以前練習一下行為表現、之後將「開門」當作獎賞，小不點非常快樂又滿足。 有些狗兒喜歡遊戲，也都可以利用。對狗兒的鼓勵適時適樣，都足以達成強化/獎勵效能；如果您能夠高明的運用這些生活中的奬勵品，您的狗狗一定是最聽話、表現最讓您感到自豪的寵兒（獎勵神效的詳細說明--《讚美/獎賞的神效》後註）。 當飼主發出口令時如何要求狗兒作出指定的行為？---除了輔助牠，關鍵在行為完成當下（1~3秒內）的獎勵/宣告。 一般對狗狗的訓練分有幾種技巧：捕捉，雕塑，美食引導。如下--- |
所謂「捕捉」意即領導者心中預先設定好容易達成的動作（例如.坐）；不指揮狗兒，而是以等待/捕捉狗兒自己動作剛好符合的那一瞬間，發出口令去和該動作聯結、同時做出宣告/獎勵（响片訓練就是運用此原理）。
當號令者“屢屢”在狗兒動作正確做出的當下、及時配上口令，如此狗狗的聯結能力即發揮串聯/產生了知能；以後才能在聽到口令時明白該如何做。當然明白還不夠，累積熟練度才能產生滿意的效果。
此法在剛開始時可能要花點時間去捕捉心中所設定的行為。
＊.雕塑法：
所謂「雕塑」意即領導者用手、或牽繩等去引導/調整/輔助狗兒做出理想中的動作/姿態、同時發出口令、做出宣告/獎勵，讓「行為」/「口令」/「正加強」同時聯結（聯結的詳細說明後註）。
＊.美食引導法：
引導「坐下」時：
將具有誘惑力的食物握於手中讓牠鼻子聞一下，再把手/食物慢～慢～舉高，引導著讓狗狗抬著頭望，牠的後腿就「可能會」順勢而坐，此時即刻讓牠聽到口令“坐”、並將手中食物獎賞牠做為「對了」的宣告（聽覺、視覺、嗅覺、味覺同時啟動/串聯）。精神獎勵當然也要足，以後需要借重以取代食物。
學習「趴下」時：
等待牠熟練「坐」指令以後先要求坐好。
將食物從牠鼻前慢～慢～往下移，引導讓牠的目光…前身…隨著趴低…當牠趴好時、即刻配上口令（臥或趴下），並將食物獎賞牠做為宣告（精神獎勵灌迷湯是基本的）。
此法若是順利，日後可能還需面臨矯正狗兒只爲手上的零食而聽話的習慣（後註）；若碰上過度興奮、或動作猛烈的狗兒，主人若無力掌控易感挫折。
飼主要選用何種方式進行，應是取決於領導人本身的技巧掌握以及狗兒的反應來決定。狗兒每個的個性/反應不同，若是飼主能順利掌控，比較建議的是「雕塑法」，直接、不複雜；只是剛開始若遇到個性比較固執一點的狗兒，飼主須耐心，不生氣，重點是不能讓抗拒得逞（得逞如得獎，狗兒會執著於抗拒）。
訓練執行的注意要點：
1.「見好就收」、「少量多餐」。
狗狗在一個時空當中無法持續的興趣或注意同一件事，因此在練習時配合度極短暫；並狗狗因為容易將事件結尾的狀態延展/成為下次的起頭狀態，所以訓練中斷的時機、是愛犬學習進度的關鍵。
例如這次的練習，結束時的配合度/成效已正在下坡狀態、或停手在狗兒正抗拒的時候，下次練習、就始於坡底（或持續抗拒）。反之，停手時的興致、成效正良好，下次練習、成效就容易從最佳狀態繼續往上爬升。
主人必須懂得「見好就收」，經時空轉換後再練的道理，以短短幾分鐘/多多回合的方式來累積、創造愛犬的學習成效。例如在一個動作的達成率佳×3次～×5次的狀況即可喊停，待時空的轉換後再能開始，不計次數的以「少量、多餐」的技巧來避免狗兒高高的配合度變為低低的成效、或前功盡棄。
2.完整的指揮＝號令者必須負責解除指令。
領導人切忌不可讓愛犬自行解除指令狀態，因為一旦狗兒自行解除狀態未獲制止，牠即刻就學會照自己意願/不必服從，將不斷呈失控狀態、考驗飼主的掌控能力。
主人必須在您還有把握掌控的時間內解除狀況，否則必須能捕捉牠犯錯的一瞬間作制止、重來一次。
3.為彼此雙方設定時間基數：
「基數」的設定是一個幫助狗兒快速感知、並容易遵從的秘訣（因為定律是狗兒最易領悟的方法）。
例如狗兒在學習指令「坐」，假如基數設定為4秒，每次坐好4秒主人就準確的將狀況解除（口令-起），如此您的愛犬將迅速領悟此定律，配合/服從度就大增，牠將不再自己解除狀況的站起來。
當牠開始懂得期待、在等主人解除狀況時，主人就可以準備進入下一個指令---等（原姿勢/不動）。
基數的設定必須以主人成功掌控的可能性達九成把握為可行性，如果所設定的時間過長/難度過高，只會造成人/狗的失敗與挫折。
請續接《家有失控的「超人」怎麼辦/ 靜止不動，狗狗的定身術－等》
http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=21879
《為飼主建立主導權、讓愛犬產生服從性；讓狗狗“不拖”也“不拉”的腳側行進訓練》
http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=10848
能讓狗兒分辨“對/錯”、“可行”與“不行”的黃金原則＜一＞
《為什麼對狗兒的教育是讚美？為什麼制止後要做讚美？讚美/獎賞的神效》
http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=9994
黃金原則＜二＞《犬隻教育的形成/制止與讚賞的關鍵》
http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=10089
若您不知不覺中已將愛犬養成只爲手上的零食聽話怎麼辦？
《如何讓狗兒不要只爲手上的零食而聽話/讓愛犬脫離物質獎勵的階段》
http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=12303
《要狗兒聽口令的秘訣－聯結能力的運用》
http://www.tyacad.org/phpbb2/viewtopic.php?t=7537
殘暴凶惡的殘障流浪狗-不受侵犯的－「黑虎」
http://forum.lovedog.org.tw/phpbb/viewtopic.php?t=9723
~牠是快樂的泉源，不是苦惱的對象~
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期待共創『人/狗兩贏』--- 狗兒幸福、主人快樂的局面
對於預防棄養很有助益唷~~
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